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中國時報【譚宇哲╱新北報導】光華國小老師蔡正雄從小罹患小兒麻痺，國中畢業就在家人建議下到刻印店學藝、開店，他不甘人生就此侷限，靠半工半讀完成高中、大學學業，成為老師後更在學校推動「讀報立體化」，讓學生演繹新聞故事感受閱讀樂趣，榮獲教育部閱讀推手獎。刻印店學徒考上教師教育部閱讀績優評選磐石學校及閱讀推手個人獎及團體獎日前頒獎，新北市今年獲頒14件，刷新2013年得獎數13件的紀錄，今年得獎的個人及團體代表12日上午在市政會議獻獎，由新北市長侯友宜代表受獎。59歲的蔡正雄昨天撐著拐杖到市府獻獎，現任光華國小老師的他，過去曾擔任過出版社文字編輯、翻譯，本身也熱愛文學創作，才華洋溢，他把一切歸功給閱讀，若不是閱讀，人生可能就在刻印店止步。蔡正雄說，國中畢業後到刻印店當學徒，時常感受到異樣眼光，後來認識一位同齡女孩，成為無話不談的知心朋友，卻因為對方父母發現他是身障，竟打電話羞辱他並揚言提告，讓他備受刺激，一度想不開到海邊想輕生，「走到海裡時回頭看岸邊，看到多數腳印被海水沖掉，覺得是老天爺要我回頭再走。」在校推動讀報立體化蔡正雄白天工作、晚上讀書，讀完高中補校後更索性關掉刻印店，專注讀大學並成為老師，自己因為閱讀改變人生，3年前想到用「讀報立體化」的方式來鼓勵班上學生閱讀，把新聞敘事改成一問一答的劇本，甚至詩歌、散文、流行歌曲都可以套用，提升學生閱讀興趣。